回访母校：岚山区第一中学

回访学生：法学2501车可欣

回访时间：2026年1月25日

回访过程：

本次寒假，我与同学分工协作回到高中母校开展招生宣传工作。同伴主要负责鲁东大学校情整体介绍，我则聚焦法学专业展开专项宣讲，详细讲解了专业课程亮点、特色实践活动、历年录取分数线及办学核心优势，宣讲全程为学弟学妹们答疑解惑，并与有法学报考意向的同学进行了一对一深入交流；同时为高一全体学子发放了书签、笔记本、宣传单、签字笔等宣传物料，此次招生宣传工作也得到了母校师生的一致认可。

回访感悟：

此次母校回访宣讲的经历让我收获颇丰，看着学弟学妹们洋溢的青春活力，不禁想起自己也曾是台下聆听宣讲的学子，如今角色互换，更让我深切体会到高校招生宣传的传承意义，也更加珍惜当下的大学学习时光。同时在宣讲过程中，我也清晰认识到自身在宣传工作中的些许不足，后续我会不断完善专业知识储备，优化宣传表达与讲解方式，力求以更专业的姿态为学校传递风采、做好招生宣传工作。

回访母校：贵州省毕节市大方县实验高级中学

回访学生：法学2502宋婷婷

回访时间：2026年1月19日

回访过程:

以校友身份亲切开场，播放精心剪辑的鲁东大学快闪视频，迅速吸引学生注意力。分享在烟台的学习生活:在滨海教室早读、在法学院辩论赛上的紧张时刻、参与法律援助社团的成就感。特别对比了贵州山区与沿海城市不同的自然与文化环境，引发学生强烈兴趣。我对学弟学妹的问题都给予了细致、真诚的回答，并鼓励他们基于自身兴趣和特质做选择。

回访感悟：

当我以“鲁东大学法学院学生”的身份站在母校讲台时，我深切感受到了这双重身份带来的责任。我不仅是信息的传递者，更是母校与鲁东大学之间情感的联结者。为了把复杂的法律问题讲得通俗易懂，我必须对自己大一所学进行梳理、提炼和转化。这个过程极大地加深了我对专业基础知识的理解，真正实现了“教学相长”。 从前期策划、沟通协调，到现场控场、临机应答，全套流程完整地锻炼了我的组织能力、表达能力和应变能力，这是任何一堂校内课程都无法提供的综合实践。

回访母校：石狮八中

回访学生：社本2501王梓桐

回访时间：2026年1月22日

回访过程：

宣讲现场的交流，让我体会到沟通的温度与技巧。面对学弟学妹们好奇的目光，我从自己的高中备考经历切入，拉近距离后再展开学校介绍，避免了生硬的讲解。他们的问题五花八门，从“社会工作专业主要学什么”“学校的社团多不多”，到“大学的学习节奏和高中有什么不同”，我都结合自己的亲身经历，用接地气的语言一一解答。当看到他们眼中的迷茫渐渐消散，露出明朗的笑容，甚至主动添加联系方式想要了解更多时，我内心充满了成就感。同时，我也发现自己在面对突发问题时，偶尔会略显紧张，表达不够精炼，这也让我意识到，高效的沟通需要不断练习，学会倾听与共情，才能让信息传递更有力量。

回访感悟：

这次回校宣讲，是一次实践，更是一次反思与成长。它让我提升了信息整合、沟通表达的能力，也让我更加明确了身为大学生的责任与担当。未来，我会带着此次宣讲的收获，在大学的学习生活中不断提升自己，同时也愿意继续以绵薄之力，为鲁东大学的招生宣传贡献力量，让更多优秀的学弟学妹了解鲁大、选择鲁大，在这片沃土上追逐梦想、绽放光彩。

回访母校：临沂滨河高级中学

回访学生：社本2502邬金雨

回访时间：2026年1月26日

回访过程：

回到高中母校后，我先与班主任沟通宣讲事宜，确定场地和时间。随后进入班级，结合鲁东大学办学特色、专业优势和自身就读体验展开分享，还解答了学弟学妹关于备考、志愿填报的疑问，最后留下联系方式，方便后续交流，全程氛围轻松热烈。

回访感悟：

重回母校宣讲，不仅重温了高中的温暖时光，更在分享鲁大点滴的过程中加深了对母校和大学的情感联结。看到学弟学妹们眼中的憧憬与期待，我也更加明晰自身的责任与方向。此次宣讲既为他们答疑解惑，也让自己在表达和沟通上得以锻炼，收获颇丰。

回访母校：寿光市圣都中学

回访学生：外法本2501张鑫琪

回访时间：2026年1月26日

回访过程：

回访过程中，我与圣都中学的学弟学妹们分享了在法学院的学习体验，介绍了涉外法治方向的特色与前景，并解答了他们关于大学生活、专业选择的疑问。

回访感悟：

这次回访让我重温母校情怀，也在交流中感受到传承的意义。走出校园再回归，既是分享，也是自我激励，更坚定了我投身法治建设的初心。

回访母校：临沂第四中学（西校区）

回访学生：外法本2502肖继权

回访时间：2026年1月23日

回访过程:

回校后首先与班主任对接，并进一步了解现在的学生情况，进班级分享鲁东大学学校概况、学生日常、涉外法学专业与其他专业的相关信息，并对学习方法与备考策略进行解答。随后进行校园参观与自习的监督，并分享自己的收获，最后与学生、教师合影留念。

回访感悟：

重回母校，站在熟悉的教室外，听见学弟学妹们做题的沙沙声，才真切感受到自己已是“过来人”。那些曾以为熬不到头的日夜，如今隔着一年时光回望，竟镀上了一层温柔的滤镜，也更深刻地认识到了高中时光的珍贵与自身的成长。此次回访既是一次社会实践，也坚定了自己的学习信念，珍惜大学时光，做好成为社会可用之才的准备。